목 차
책을 펴내며_우리는 왜 이 자료집을 내는가 7
1. 지금 학교에서는 어떤 일들이 벌어지고 있나?
1) 교사들의 폭언, 편견 그리고 혐오 12
2) 학생들의 따돌림과 괴롭힘 20
3) 안전지대가 없다! 22
2. 이미 법적 근거는 충분하다
1) 국제 사회의 외침: 편견과 맞서기 위해 침묵은 깨져야 한다 26
2) 성적소수자 학생에 대한 차별 금지를 명시해야 하는 국가의 의무 31
가. 국제조약에 명시된 성적 소수자 차별 금지 의무 33
나. 한국의 성적소수자 인권 현실에 대한 유엔의 우려와 권고 36
다. 교육 관련 국내법에 명시된 인간 존엄성 보장과 차별 금지의 원칙 40
3) 차별 금지의 의미: 성적소수자 학생의 구체적 권리들 46
3. 통계로 보는 청소년 성적소수자들의 현실
1) 각종 조사에서 드러난 사실들
가. 브릿지 프로젝트 합동 보고서(2007) 60
나. 청소년 성소수자의 생활 실태 조사 보고서(2006) 61
다. 성적소수자에 대한 인권 교육 프로그램 개발 및 매뉴얼 발간 프로젝트 보고서(2005) 63
라. 전국 중고교 재학생 의식 조사 보고서(2007) 65
마. 한국 성소수자 사회의식 조사(2007) 66
4. <성적 지향과 성별 정체성을 이유로 한 차별 금지에 관한 학생
권리 선언>을 제안하며 68
5. 참고 자료
1) 차별 사례 모음 74
2) 교과서 내 차별적 표현 모음 109
학교 내 성적소수자 차별 사례 모음집 2011
발행일: 2011년 11월 15일
발행처: 학생인권조례 성소수자 공동행동
엮음: 차별사례집 모음팀 (민정, 매미, 영호, 지혜, 채윤, 큐이즈, 한국레즈비언상담소, 호림)
도움주신분: 강위 리인 신군 유경 정민
학생인권조례 성소수자 공동행동
트위터: @lgbtstu
홈페이지: http://lgbtact.org/zbxe/stu
이메일: lgbtact2@gmail.com
후원계좌: 국민은행 069102-04-121461 예금주_이명란(조례행동)
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